XOCOLATADA SOLIDÀRIA CONTRA EL CÀNCER

Per tercer any, l’Escola Rocaprevera va portar a terme la xocolatada solidària per recaptar fons per les recerques del càncer infantil a l’Hospital Sant Joan de Déu.
En aquesta edició, gràcies al suport de les famílies, es va recaptar 386,20€ a través d’aquest berenar solidari. A més, es va posar a la venda gorres solidàries, a 8€ cadascuna, que encara es poden comprar a l’escola.
Aquesta activitat està emmarcada en el Dia Internacional del Càncer Infantil, que és el 15 de febrer, sota el paraigua de la campanya “Taca’t pel càncer infantil!”.
Actualment un 20% de nens amb càncer no superen la malaltia i el 80% es curen però a vegades amb seqüeles importants.

DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU

El Dia Escolar de la No violència i la Pau se celebra cada 30 de gener, en commemoració de l’aniversari de la mort del Mahatma Gandhi. El va impulsar el 1964 l’educador, poeta i pacifista mallorquí Llorenç Vidal.
Amb l’objectiu de prendre consciència de la importància de viure en pau i també de treballar les actituds positives per aconseguir aquest objectiu, des de fa 5 anys, a l’escola Rocaprevera celebrem aquest dia.
“Com va dir Mahatma Ghandi, “la pau és el camí” i, tot i que des de la nostra perspectiva considerem que vivim en pau creiem que des de l’escola hem d’ajudar a construir i consolidar aquesta cultura de la pau des de diferents àmbits”, explica Àngels Marfà, directora pedagògica de l’escola.
Així, la celebració del dia de la Pau va ser la culminació d’un treball previ, que s’ha fet amb tots els alumnes, tant d’infantil, de primària com de secundària, per reflexionar i despertar l’esperit crític sobre el concepte de pau i els elements que necessitem per viure en pau, com ara “seguretat, llibertat, democràcia, tolerància, igualtat…són alguns dels conceptes que s’han treballat, així com també la responsabilitat individual per aconseguir una bona convivència”, va reblar Marfà.
Infantil i Primària: a les 13h i a les 17h, a l’entorn de la sortida van penjar missatges que eren respostes a la pregunta de “el món seria millor si…”, ambientat amb música.
A ESO es va treballar en dinàmica a l’aula en horari de tutoria i en l’assignatura de Valors, on es van visualitzar imatges relacionades amb situacions de discriminació, desigualtat, conflictes, etc i després es van buscar les preguntes pertinents per entendre aquestes situacions. Aquesta línia de treball no es circumscriu només en aquest dia, sinó que s’hi ha donat continuïtat, trobant les respostes a les preguntes que es van generar en la dinàmica del dia de la pau.